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小学低年级不布置寒假作业;提倡小学高年级和初中学校布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业。学校和教师不得介绍、组织学生到社会办学机构培训,教师不得到社会办学机构兼职从事面向义务教育学校生的学科辅导。

如今,政府对高考升学率的“禁令”一出,许多老师都从过去公布成绩前夜的“一夜无眠”变成了“轻松自如”。因为成绩公布方式的调整,多数学生的心理压力减轻不少,一些成绩不理想的学生不再担心被别人议论。

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经过5天的报名确认,因为考生的准备不充分,现场还是出现了不少“插曲”。包括忘带身份证、临时丢了身份证、网上报名不成功等细节。

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疾风知劲草,危难见英雄。在这场伟大的抗震救灾斗争中,有一个群体英勇非凡——他们以血肉之躯承受千钧横梁,保护孩子们花朵般的生命;他们顾不上废墟下的至爱亲人,却从死神手中抢救了无数的孩子;他们把最深的伤痛埋藏在心里,以更加坚定的身姿传递着生生不息的教育圣火。

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至于会考成绩,庄友明说,它只是一个准入门槛,会考成绩达到高校要求才能出档。但一旦出档,高校在乎的还是高考成绩。“除非高考分数相同,录取时才会参考会考成绩。”

暑假里,大多数家长需要上班,一些家长担心孩子独自出去玩,可能出现安全问题或跟一些社会青年学坏,索性将孩子关在家里。殊不知,小学生在学校里热闹惯了,突然一个人被关在家里,没有父母陪伴,也没有伙伴一起玩,日常活动只有看书学习、看电视、玩电脑等寥寥几项,时间长了,容易出现孤独、情绪低落等心理问题,不利于心理健康。

对孩子们来说,假期的主要功能一是养精蓄锐和身心放松;二是个性化学习,根据自己的情况和兴趣,安排相关学习项目;三是集中

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责编 左伊

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