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他说,为缓和师资荒,马来西亚教育部今年初录取20多名大学资格学员进入师训,至于为期5年半的教育学士课程则录取1000多人,这是一项大跃进。

  三月的北京,春意盎然。  3月5日,在十届全国人大四次会议上,温家宝总理坚定且饱含深情的话语响彻人民大会堂,政府工作报告中提及的教育话题成为代表委员热议的焦点,一种与教育相关的温暖在代表委员中间传递着。国家财政保障农村义务教育  【报告原声】  将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围,逐步建立中央和地方分担的农村义务教育经费保障机制……为此,今后五年国家财政新增义务教育经费累计将达2182亿元。在全国农村普遍实行免除学杂费的义务教育,这是我国教育发展史上的一个重要里程碑,必将对全面提高国民素质产生重大而深远的影响。  【画外音】  2005年,中央和地方财政安排专项资金70多亿元,对592个重点贫困县1700万名贫困家庭学生免除学杂费、免费提供教科书和补助寄宿生生活费,还为中西部地区1700多万名贫困家庭学生免费提供教科书,许多辍学儿童重新回到学校。两年来新建、改建、扩建农村寄宿制学校2400多所,为16万个农村中小学校和教学点配备了远程教育设施。2006年,将进一步提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平,建立农村中小学校舍维修改造投入机制,完善农村中小学教师工资保障机制。  【代表委员热评】  全国政协委员、南京市副市长许仲梓认为,中央这个举措表明,中央政府确实是个情为民所系,利为民所谋的政府,是一个为民的政府,给各级政府带了个好头。他说:“这是建设社会主义和谐社会和社会主义新农村重中之重的举措,使中西部贫困地区的农村教育得以长足发展,这个里程碑树得好,我们是见证人,感到很宽慰。”  “新机制最大的变化是教育经费由中央和地方分级负担”,全国政协委员、湖南省第一师范学校特级教师王沛清说,以前农村义务教育实行“分级管理、以县为主”的体制,许多人在县级政府是“投入为主”还是“管理为主”上意见不统一,有的地方政府甚至以此推卸投入责任。这次明晰了中央和地方的经费分担责任,不仅有利于保障义务教育经费,也避免了这种“踢皮球”的现象。加大职教投入力度  【报告原声】  发展职业教育是一项重要而紧迫的任务,今后五年中央财政将投入100亿元支持职业教育发展。  【画外音】  2002年,国务院召开全国职业教育工作会议,职业教育办学思想实现了从计划培养向市场驱动、从政府直接管理向宏观引导、从传统的以升学为导向向以就业为导向的转变。2005年中等职业学校招生规模达到650万,实现了年初提出的比2004年增加招生100万的目标,毕业生就业率达到90以上。温家宝总理在2005年11月召开的全国职业教育工作会议上提出,要把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,成为我国职业教育发展史上新的里程碑。  【代表委员热评】  全国人大代表、浙江省副省长盛昌黎一谈起职业教育的话题就停不下来,“职业教育是我国现代教育体系非常重要的组成部分,横跨了基础教育和高等教育”,盛昌黎认为,职业教育的发展要在明确目标导向的基础上,紧密结合经济发展来设置专业和课程,“在这个过程中,应该通过加大国家投入,引导更多的社会资源投向职业教育。”  全国政协委员、安徽大学副校长韦穗认为:“100个亿,不是个小数字,具体怎么用,教育部门需要好好规划。”曾经在职业教育比较发达的德国工作了11年的上海同济大学校长万钢委员,深有感触地说:“职业教育一定要和职业相结合,一定要与企业相结合,如果能够调动企业的积极性,100个亿就可能变成1000个亿!”

顾应贵介绍说,德阳市的63名孤儿主要集中在地震极重灾区绵竹和什邡。其中绵竹有35名,什邡25名。目前,所有这些孩子都跟监护人生活在一起。

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在一级考试的一个考场,不少小考生坐在椅子上双脚都够不着地面,有些孩子咬着手指,有些孩子咬着铅笔头,但他们依旧十分认真地读着考题,填写着答题卡。据监考老师介绍,当天考试中没有发现任何作弊现象。

对内地民族班中小学,举办民族班的城镇普通中学和开设双语教学课程的班级,寄宿制中小学,乡镇中心小学,安排教师脱产进修、现代化教学设备达到一定规模的学校,承担示范和实验任务的学校,山区、湖区、海岛、牧区和教学点较多地区的中小学,要按照从严从紧的原则适当增加编制。

创业虽然艰难,李海却说:“如果能借得东风尽快搬掉资金困难的‘拦路虎’,稳步推进富民兴村创业工程,那么,三年后当千亩金银花全部投产时,村里就有了一个产值上千万元的绿色企业,全村年人均可增收1万多元;5至10年后当千亩红杉树成材时,村里将冒出个产值过亿元的绿色企业。到时,昔日穷山村将令人刮目相看!”

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很少有人对临时换班过来的张伟,抱有信心。转班不到一个月,赶上一次学校的摸底考试,半路出家的张伟又给了大家一个惊喜:全班近70名学生中,她排在第11名。

本报讯 2009年4月25日,由教育部、科技部共同主办的第四届“春晖杯”中国留学生创新创业大赛(以下简称“春晖杯”创业大赛)在扬州召开新闻发布会,宣布大赛正式开始报名。

说班主任工作是一门艺术,首先是因为教育就是一门艺术。在“教育是不是一门科学”这一论争尚未取得一致的结论之前,人们习惯于将视线聚焦于教育的理性化特征之上,寻求教育作为一门科学的理论依据。其实,如果我们把视线稍稍放远些,我们就会发现,教育还有感性的、艺术的一面。从孔子的“因材施教”到陶行知的“生活教育”,从苏格拉底的“产婆术”到卢梭的“自然教育”,古今中外无数教育大师的研究和实践都向我们证明,教育需要有情感的灌注,需要有高超的艺术,班主任工作更是直接基于心灵沟通的教育活动。对于班主任工作来说,艺术性不仅是外在的、技术性的方法和手段,更是教育赋予其的内在要求和本质特征。

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前来参加活动的福祉学部的森永教授说,中国承受如此大的灾难,他感到很惋惜,同时通过地震,他也看到了中国人的团结。他真心的祈福,希望今后中国的奥运会能够顺利,中国人民能够幸福。在北星学园大学交流的张教授也是热泪盈眶,她告诉大家她很感动大家组织的这次活动,通过大家,可以看到留学生的凝聚力,中国人民的凝聚力。在场的同学们也诚挚的表达了自己的感受。有的同学朗诵一段大地震中的感人文字,表达自己的爱国之心。

五年前,福田先生接替父亲成为日本九州一所私立工程大学的校长,而现在他却计划关掉这所大学。福田说:“日本大学没有光明的前景。”

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招生办公室是招生委员会的常设机构,代表招生委员会行使职权,处理招生日常工作,应确定必要的编制,配备专职干部。

责编 左移湘

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