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调查发现,具体到个人的参与意愿,也以中国高中生最为强烈。73.0%的中国高中生不赞同“社会事务非常复杂,我不想参与”的说法,美、韩、日的大部分高中生也持有和中国高中生相同的观点,比例分别为65.3%、61.8%和50.5%。

1993年3月5日~7日应国家教委邀请,尼日利亚联邦共和国教育与青年发展部国务秘书贝罗?多贡达吉一行三人来华出席“中国全民教育国家级大会”并顺访我国。国家教委副主任柳斌与该团进行了工作会谈。

当前,手足口病疫情正值高发期。省卫生厅要求,全省各级卫生行政部门和医疗机构要在抓好甲型H1N1流感防控工作的同时,切实抓好手足口病等肠道传染病的防控工作,妥善应对可能出现的患儿就诊高峰,切实保障患儿的身体健康和生命安全,做到不漏检、不误诊。对重危病患儿,要及时请上级专家组专家会诊、指导。各地要分级设立手足口病诊治定点医院,并相对集中收治病情较重患儿。同时,认真做好手足口病患儿的登记、报告工作。

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科普读物相对其他种类的儿童读物来说,阅读难度偏大,需要大人的扶助,而教师作为教育的专业人士,责任更多,特别是语文教师和科学教师。一位优秀的教师应该了解科普作品,知道向孩子推荐哪些好书,并能在课堂上引导孩子去阅读。2009年12月8日,在北京朝阳区举办的“科普作品的阅读与教学”研讨会上,教师就采用了多种方法引导学生去阅读科普读物。例如采用激活已有经验的办法。科普读物常常需要调动学生的已有经验才能理解,教师在教学“第一次发现”丛书中的《蛋的秘密》时,先让学生说一说在生活中对蛋有哪些了解,还想了解些什么,然后再发书让学生阅读,这样就能让学生的阅读有的放矢。

一位自称没有通过面试的大学生说:“我们就业遇冷心不冷。虽然我现在还没找到合适的工作,但我有实力,我并不会灰心。就业对我来说艰难,对别人来说也肯定不易。我现在最想做的是珍惜机会,充分准备。我坚信,是金子,总会发光的。”(记者叶小钟本报实习生林洁丹)

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就业上的“性别歧视”是多方面的,程序上的不公正是一方面,男女之间“客观存在的差异”是另一方面。在这里,“差异”不仅是指生理上的差异,更大“差异”在于社会观念所确认的“角色”定位上。男尊女卑、先男后女,这种思想观念根深蒂固,女性的角色甚至一生下来就固定了,于是,女博士成了“第三性”,成了“灭绝师太”,而女强人则往往成了破碎婚姻的副产品。试问,在一个人人(包括女性自己)认为“男性才是社会的主角”的社会里,女性就业又怎么不被歧视?

许多音乐课的教学目标都不够清晰,备课时缺乏指向性与达成性设计,教学内容过杂、过乱,知识无序,鲜见有机的组合与连接,教学形式与方法过于外在和花哨,与教学内容脱节。导致学生在课堂上一会儿忙这,一会儿忙那,活动缺乏目的性,固着于一些根本不需要的形式并乐此不疲,一些直接明了的问题也让学生去讨论,一些没有实际意义的内容也要学生去创编。因此,我们要特别重视教学目标的研究与设计,因为音乐课程的价值体现在音乐课程目标上,而音乐课程目标则具体地体现在音乐教学目标上,教师必须认真研究与设计每一节课的教学目标,并紧密围绕目标来设计和展开音乐教学活动。高水准的音乐教学不仅仅体现为教学形式的丰富,而更在于丰富教学形式所隐含的鲜明意图,既在意料之外,又在情理之中。

据了解,具体实施程序是,中学校长须以中学和本人名义向北京大学招生办公室提交关于参加“实名推荐制”的书面申请。北京大学自主招生专家委员会根据中学的办学条件、生源质量等因素,对递交申请的中学进行评审。评审通过的中学,将获得参加北京大学“实名推荐”的资质。未能通过评审的中学,当年所推荐的学生不具有“实名推荐”的性质,不享有“实名推荐”学生所享有的优惠条件。

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责编 左云霞

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